Prace domowe w polskiej szkole. Ministerstwo apeluje
Temat prac domowych wywołuje w polskiej oświacie nieustające dyskusje, dzieląc rodziców, nauczycieli i uczniów. Ostatnie regulacje prawne wprowadziły istotne modyfikacje w codziennym życiu szkolnym, redefiniując obowiązki dzieci po lekcjach. Warto przyjrzeć się bliżej tym przepisom oraz reakcjom społecznym, jakie wywołały w ostatnich miesiącach.
Jakie są nowe zasady dotyczące prac domowych w polskich szkołach od kwietnia 2024 roku?
W kwietniu 2024 roku w polskich placówkach oświatowych wdrożono istotne zmiany w zasadach dotyczących prac domowych. Dokument wprowadzający to nowe rozporządzenie został oficjalnie podpisany przez Ministrę Edukacji, Barbarę Nowacką.
W przypadku uczniów klas I-III szkoły podstawowej nauczyciele nie mogą już zadawać prac do wykonania w czasie wolnym od zajęć. Istnieje jednak ważny wyjątek obejmujący ćwiczenia usprawniające motorykę małą, czyli te rozwijające sprawność ruchową dłoni.
Z kolei uczniowie starszych klas, od IV do VIII, nie mają obecnie obowiązku wykonywania zadań zlecanych do domu. Jednocześnie nauczyciel nie może wystawić oceny zarówno za wykonanie, jak i za brak takiej pracy przez ucznia.
Jaka jest opinia publiczna na temat przywrócenia prac domowych w szkołach?
Kwestia ta pozostaje żywa w debacie publicznej, co potwierdza sondaż przeprowadzony przez firmę Opinia24 na zlecenie RMF FM w okolicach września 2025 roku. Badanie to miało na celu sprawdzenie nastrojów społecznych wobec ewentualnego powrotu do dawnych zasad.
Wyniki pokazują dość wyraźną tendencję, gdyż aż 66 procent ankietowanych opowiedziało się za przywróceniem prac domowych. Sugeruje to, że spora część społeczeństwa nadal dostrzega istotną wartość edukacyjną w tradycyjnym modelu nauczania.
Mniejsza grupa badanych prezentuje zgoła odmienne stanowisko w tej sprawie. Tylko 17 procent respondentów wyraziło inną opinię na temat ponownego wprowadzenia obowiązkowych zadań domowych do szkół.
Czy Ministerstwo Edukacji planuje powrót do obowiązkowych prac domowych?
Wiceminister Katarzyna Lubnauer odniosła się do pytań o plany resortu w zakresie ewentualnych korekt obecnych przepisów. Przypomniała jednocześnie, że prace domowe wciąż można, a nawet powinno się zadawać uczniom.
Przedstawicielka MEN zaznacza, że w tej chwili nie ma zmian i „nie ma powrotu” do formy przymusu sprzed półtora roku. Nie będzie powrotu do poprzednich zasad, bo nie można oceniać pracy bez pewności co do jej samodzielności.
Obecnie resort wstrzymuje się z dalszymi krokami legislacyjnymi w tym zakresie. Katarzyna Lubnauer zaznaczyła, że ministerstwo czeka na analizy i materiały przygotowywane przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE).
Kiedy ewentualne nowe regulacje dotyczące prac domowych wejdą w życie?
Wszelkie spekulacje na temat terminów są obecnie uzależnione od procesu decyzyjnego w resorcie. Ewentualne nowe regulacje wejdą w życie wyłącznie w sytuacji, gdy zapadną jakiekolwiek konkretne postanowienia w tej materii.
Jeżeli jednak ministerstwo zdecyduje się na wprowadzenie zmian w prawie, nastąpi to w ściśle określonym momencie. Katarzyna Lubnauer wskazała, że najwcześniejszym możliwym terminem wejścia w życie przepisów jest 1 września.
Wybór tej konkretnej daty nie jest przypadkowy i wynika z organizacji pracy placówek oświatowych. Dzień 1 września wyznacza bowiem początek nowego roku szkolnego, co jest naturalnym momentem na wdrażanie reform.
